Bahas Tuntas Kisi-Kisi Kimia SMA IPA UN 2019

Bahas Tuntas Kisi-Kisi Kimia SMA IPA UN 2019 – Ujian Nasional merupakan salah satu cara yang digunakan pemerintah untuk menilai kualitas pendidikan di Indonesia. Melalui ujian nasional, pemerintah akan memiliki data terkait kualitas pendidikan di seluruh daerah di Indonesia. Data inilah yang akan digunakan untuk merencanakan kualitas pendidikan yang lebih baik di kemudian hari.

Soal ujian nasional dibuat berdasarkan kurikulum sekolah yang berlaku di Indonesia. Melihat adanya sekolah yang menggunakan kurikulum berbeda, maka ujian nasional juga akan menyesuaikan dengan kurikulum keduanya. Sehingga, terdapat kurikulum irisan, memuat materi dari kedua kurikulum tersebut.

Tahun ini, pemerintah akan kembali menyelenggarakan ujian nasional sebagai syarat untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Seperti pada tahun-tahun sebelumnya, pemerintah juga mengeluarkan kisi-kisi UN yang dapat digunakan sebagai acuan bahan belajar dalam menghadapi ujian.

Berikut ini adalah bahas tuntas kisi-kisi UN SMA untuk mata pelajaran Kimia, sesuai dengan level kognitifnya.

 

Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman

Dalam level kognitif pengetahuan dan pemahaman, tingkat kesulitan soal yang digunakan meliputi membuat daftar/list, mendeskripsikan/describe, membuat tabulasi, memakai, merangkum, mengintepretasi, memprediksi/menentukan, dan mengeksekusi. Lingkup materi yang diberikan terbagi menjadi lima bagian. Kelima bagian tersebut adalah sebagai berikut.

  1. Kimia Dasar
  2. Kimia Analitik
  3. Kimia Fisik
  4. Kimia Organik
  5. Kimia Anorganik

Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN Kimia SMA dan Keagamaan untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.

 

    Kimia Dasar

      Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai:

    1. Perkembangan teori atom berdasarkan teori atom Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Kuantum
    2. Hubungan konfigurasi elektron terhadap sifat periodisitas dan letak unsur dalam tabel periodik
    3. Unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, serta unsur-unsur periode 3) dan unsur golongan transisi periode 4 yang terdapat di alam serta produk yang mengandung unsur tersebut.
    4. Sifat-sifat fisika dan kimia unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah, serta unsur-unsur periode 3) dan unsur transisi periode 4 dan menjelaskan cara pembuatannya, serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

     
    Kimia Analitik

      Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai:

    1. pH larutan asam-basa kuat dan lemah berdasarkan perhitungan maupun eksperimen (indicator asam-basa)
    2. Konsentrasi asam atau basa berdasarkan data hasil titrasi asam-basa

     
    Kimia Fisik

      Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai:

    1. Perubahan entalpi reaksi atau proses endoterm/eksoterm dalam kehidupan sehari-hari serta persamaan termokimia suatu proses atau reaksi.
    2. Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, orde reaksi, tetapan laju, hukum laju berdasarkan data percobaan.
    3. Faktor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan gas.
    4. Sifat-sifat koloid dengan penerapannya serta pembuatan berbagai sistem koloid dan peran koloid dalam kehidupan sehari-hari.
    5. Konsep reaksi redoks dan deret kereaktifan logam dalam sistem elektrokimia (sel volta/galvani dan sel elektrolisis) bisa dalam konteks kehidupan sehari-hari.
    6. Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan pencegahannya.

     
    Kimia Organik

      Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai:

    1. Kekhasan atom karbon (hibridisasi, sp^{3}, sp^{2}, dan sp) dalam senyawa hidrokarbon
    2. Senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat fisik dan reaksi kimia hidrokarbon
    3. Proses pembentukan minyak bumi, hubungan panjang rantai dengan sifat fisik, teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi, serta kegunaannya
    4. Polutan yang dihasilkan dari pembakaran minyak bumi serta dampaknya bagi lingkungan
    5. Struktur, tata nama, dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, protein) dan lemak

     
    Kimia Anorganik

      Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai:

    1. Konsep reaksi-oksidasi, bilangan oksidasi atom dalam senyawa serta penerapannya
    2. Aturan IUPAC dalam kaitannya dengan penamaan senyawa anorganik (ionic dan kovalen) dan penggunaan senyawa tersebut dalam kehidupan sehari-hari
    3. Penamaan senyawa anorganik (ionic dan kovalen) dan penggunaan senyawa tersebut dalam kehidupan sehari-hari

     

    Level Kognitif Aplikasi

    Level kognitif aplikasi menguji kemampuan untuk mengklasifikasi, bereksperimen (data based), dan menghitung. Sama seperti halnya lingkup materi pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, lingkup materi yang diujikan meliputi,

    1. Kimia Dasar
    2. Kimia Analitik
    3. Kimia Fisik
    4. Kimia Organik
    5. Kimia Anorganik

    Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN Kimia SMA untuk level kognitif aplikasi dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.

     

      Kimia Dasar

        Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai:

      1. Konfigurasi elektron beberapa unsur dengan jenis ikatan yang terbentuk serta hubungan sifat fisika atau kimia senyawa terhadap jenis ikatan kimia (ikatan kovalen, ikatan ionic, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam) suatu atau beberapa senyawa
      2. Teori domain elektron atau teori hibridisasi untuk menentukan bentuk molekul dan kepolaran senyawa atau sebaliknya
      3. Gaya antar molekul (interaksi molekul) dengan sifat fisika dari suatu atau beberapa senyawa

       
      Kimia Analitik

        Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai:

      1. Kurva perubahan harga pH pada titrasi asam-basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis
      2. Larutan penyangga pada makhluk hidup dalam mempertahankan pH serta pengaruh penambahan asam atau basa (kontaminan) terhadap pH larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

       
      Kimia Fisik

        Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai:

      1. Perubahan entalpi reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar
      2. \Delta H_{f}, dan data energi ikataan rata-rata
      3. Konsep reaksi kesetimbangan dinamis berdasarkan data percobaan (tabel, grafik, dan diagram molekul pereaksi-hasil reaksi
      4. Hubungan kualitatif dan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari
      5. Hukum Faraday dalam sel elektrokimia (bisa dalam konteks kehidupan sehari-hari)

       
      Kimia Organik

        Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman menganai:

      1. Struktur, tata nama, isomer, sifat fisika (titik didih, titik leleh, tekanan uap) dan sifat kimia (reaksi spesifik gugus fungsi), serta kegunaan senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya (haloalkana/alkil, alcohol/alkanol, eter/alkoksi, alkana, aldehid/alkanal, keton/alkanon, asam karboksilat/asam alkanoat, ester/alkil alkanoat, benzena, dan senyawa benzena) dalam kehidupan sehari-hari

       
      Kimia Anorganik

        Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai:

      1. Hukum-hukum dasar kimia, persamaan reaksi, konsep mol, massa atom/molekul relative untuk menyelesaikan perhitungan kimia (bisa dalam konteks kehidupan sehari-hari)

       

      Level Kognitif Penalaran

      Level kognitif penalaran menguji kemampuan untuk mengurutkan/order, menjelaskan, membedakan, mendapatka, mengurutkan/rank, menilai/menguji, menyimpulkan, bertindak, menggabungkan, merencanakan, menyusun, dan mengaktualisasi. Lingkup materi pada level penalaran sama dengan lingkup materi untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman dan level kognitif aplikasi, meliputi

      1. Kimia Dasar
      2. Kimia Analitik
      3. Kimia Fisik
      4. Kimia Organik
      5. Kimia Anorganik

      Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN Kimia SMA IPA untuk level kognitif penalaran dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.

       

        Kimia Dasar

          Siswa dapat menggunakan nalar dalam hal:

        1. Konfigurasi elektron beberapa unsur dengan jenis ikatan yang terbentuk serta hubungan sifat fisika atau kimia senyawa terhadap jenis ikatan kimia (ikatan kovalen, ikatan ionik, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam) suatu atau beberapa senyawa
        2. Teori domain elektron atau teori hibridisasi untuk menentukan bentuk molekul dan kepolaran senyawa atau sebaliknya
        3. Gaya antar molekul (interaksi molekul) dengan sifat fisika dari suatu atau beberapa senyawa

         
        Kimia Analitik

          Siswa dapat menggunakan nalar dan logika dalam hal:

        1. Jenis garam yang mengalami hidrolisis, persamaan reaksinya serta pH larutan garam tersebut
        2. Terbentuknya endapan serta konsentrasi ion penyusun senyawa sukar larut dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan (K_{sp})

         
        Kimia Fisik

          Siswa dapat menggunakan nalar dan logika dalam hal:

        1. Data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non-elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data hasil percobaan
        2. Penyebab terjadinya fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
        3. Sifat koligatif larutan elektrolit dan non-elektrolit berdasarkan data pada percobaan
        4. Sel elektrokimia serta penerapannya, kelebihan, serta kekurangannya (bisa dalam konteks kehidupan sehari-hari

         
        Kimia Organik

        1. Siswa dapat menggunakan nalar dan logika dalam hal uji kualitatif terhadap karbohidrat, protein, dan lemak

         
        Kimia Anorganik

        1. Siswa dapat menggunakan nalar dan logika dalam hal sifat asam-basa suatu senyawa berdasarkan teori-teori asam-basa maupun data percobaan

        Demikianlah tadi bahas tuntas kisi-kisi UN SMA tahun 2019 untuk mata pelajaran Kimia. Terimakasih sudah mengunjungi idschool(dot)net, semoga bermanfaat. Semoga sukses dalam mengerjakan soal-soal ujian.