Bahas Tuntas Kisi-Kisi Geografi SMA IPS UN 2019 – Ujian Nasional merupakan salah satu cara yang digunakan pemerintah untuk menilai kualitas pendidikan di Indonesia. Melalui ujian nasional, pemerintah akan memiliki data terkait kualitas pendidikan di seluruh daerah di Indonesia. Data inilah yang akan digunakan untuk merencanakan kualitas pendidikan yang lebih baik di kemudian hari.
Soal ujian nasional dibuat berdasarkan kurikulum sekolah yang berlaku di Indonesia. Melihat adanya sekolah yang menggunakan kurikulum berbeda, maka ujian nasional juga akan menyesuaikan dengan kurikulum keduanya. Sehingga, terdapat kurikulum irisan, memuat materi dari kedua kurikulum tersebut.
Tahun ini, pemerintah akan kembali menyelenggarakan ujian nasional sebagai syarat untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Seperti pada tahun-tahun sebelumnya, pemerintah juga mengeluarkan kisi-kisi UN yang dapat digunakan sebagai acuan bahan belajar dalam menghadapi ujian.
Berikut ini adalah bahas tuntas kisi-kisi UN SMA untuk mata pelajaran Geografi, sesuai dengan level kognitifnya.
Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman
Dalam level kognitif pengetahuan dan pemahaman, tingkat kesulitan soal yang digunakan meliputi menyebutkan, mengidentifikasi, menjelaskan, dan memahami. Lingkup materi yang diberikan terbagi menjadi enam bagian. Keenam bagian tersebut adalah hakekat geografi, dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan, fenomena geosfer, kependudukan dan lingkungan hidup, informasi geografi, dan kewilayahan. Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN Geografi SMA IPS untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.
-
Hakekat Geografi
- Konsep geografi
- Pendekatan geografi
- Prinsip geografi
- Aspek geografi
- Siswa dapat memahami dan menguasai pembentukan bumi
- Atmosfer, hidrosfer, litosfer, dan biosfer
- Kependudukan
- Sumberb daya alam
- Lingkungan hidup
- Pembangunan berkelanjutan
- Peta
- Penginderaan jauh
- Sistem informasi geografis
- Pola keruangan
- Interaksi desa-kota
- Wilayah dan pewilayahan
- Pusat pertumbuhan
- Negara maju dan negara berkembang
- Konsep geografi
- Pendekatan geografi
- Prinsip geografi
- Asepk geografi
- Siswa dapat menentukan karakteristik bumi
- Atmosfer
- Hidrosfer
- Litosfer
- Biosfer
- Kependudukan
- Sumber daya alam
- Lingkungan hidup
- Pembangunan berkelanjutan
- Peta
- Penginderaan jauh
- Sistem informasi geografis
- Pola keruangan
- Interaksi desa-kota
- Wilayah dan pewilayahan
- Pusat pertumbuhan
- Negara maju dan negara berkembang
- Konsep geografi
- Pendekatan geografi
- Prinsip geografi
- Aspek geografi
- Siswa dapat menganalisis bumi
- Atmosfer
- Hidrosfer
- Litosfer
- Biosfer
- Kependudukan
- Sumber daya alam
- Lingkungan hidup
- Pembangunan berkelanjutan
- Peta
- Penginderaan jauh
- Sistem informasi geografis
- Pola keruangan
- Interaksi desa-kota
- Wilayah dan pewilayahan
- Pusat pertumbuhan
- Negara maju dan negara berkembang
-
Siswa dapat memahami dan menguasai:
Dinamika Plenet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
Fenomena Geosfer
-
Siswa dapat memahami dan menguasai:
Kependudukan dan Lingkungan Hidup
-
Siswa dapat memahami dan menguasai:
Informasi Geeografi
-
Siswa dapat memahami dan menguasai:
Kewilayahan
-
Siswa dapat memahami dan menguasai:
Level Kognitif Aplikasi
Level kognitif aplikasi menguji kemampuan untuk mengklasifikasi, menentukan, menggunakan, memecahkan, menerapkan, dan menghitung. Sama seperti halnya lingkup materi pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, lingkup materi yang diujikan meliputi hakekat geografi, dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan, fenomena geosfer, kependudukan dan lingkungan hidup, informasi geografi, dan kewilayahan. Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN Geografi SMA IPS untuk level kognitif aplikasi dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.
-
Hakekat Geografi
-
Siswa dapat mengaplikasikan:
Dinamika Plenet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
Fenomena Geosfer
-
Siswa dapat mengklasifikasi:
Kependudukan dan Lingkungan Hidup
-
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan untuk mengatasi permasalahan:
Informasi Geeografi
-
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan untuk mencari informamsi dengan menggunakan:
Kewilayahan
-
Siswa dapat menentukan karakteristik:
Level Kognitif Penalaran
Level kognitif penalaran menguji kemampuan untuk membandingkan, memprediksi, membuktikan, mengkombinasi, dan menganalisis. Lingkup materi pada level penalaran sama dengan lingkup materi untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman dan level kognitif aplikasi, meliputi hakekat geografi, dinamika planet sebagai ruang kehidupan, fenomena geosfer, kependudukan dan lingkungan hidup, informasi geografi, dan kewilayahan. Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN Geografi SMA IPS untuk level kognitif penalaran dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.
-
Hakekat Geografi
-
Siswa dapat menganalisis hakekat geografi:
Dinamika Plenet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
Fenomena Geosfer
-
Siswa dapat menganalisis fenomena geosfer:
Kependudukan dan Lingkungan Hidup
-
Siswa dapat memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang:
Informasi Geeografi
-
Siswa dapat menganalisis informamsi geografi dari:
Kewilayahan
-
Siswa dapat membedakan kewilayahan tentang:
Demikianlah tadi bahas tuntas kisi-kisi UN SMA IPS tahun 2019 untuk mata pelajaran Geografi. Terimakasih sudah mengunjungi idschool(dot)net, semoga bermanfaat. Semoga sukses dalam mengerjakan soal-soal ujian.