Bahas Tuntas Kisi-Kisi Bahasa Indonesia SMP UN 2019

Bahas Tuntas Kisi-Kisi Bahasa Indonesia SMP UN 2019 – Ujian Nasional merupakan salah satu cara yang digunakan pemerintah untuk menilai kualitas pendidikan di Indonesia. Melalui ujian nasional, pemerintah akan memiliki data terkait kualitas pendidikan di seluruh daerah di Indonesia. Data inilah yang akan digunakan untuk merencanakan kualitas pendidikan yang lebih baik di kemudian hari.

Soal ujian nasional dibuat berdasarkan kurikulum sekolah yang berlaku di Indonesia. Melihat adanya sekolah yang menggunakan kurikulum berbeda, maka ujian nasional juga akan menyesuaikan dengan kurikulum keduanya. Sehingga, terdapat kurikulum irisan, memuat materi dari kedua kurikulum tersebut.

Tahun ini, pemerintah akan kembali menyelenggarakan ujian nasional sebagai syarat untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Seperti pada tahun-tahun sebelumnya, pemerintah juga mengeluarkan kisi-kisi UN yang dapat digunakan sebagai acuan bahan belajar dalam menghadapi ujian.

Berikut ini adalah bahas tuntas kisi-kisi UN SMP untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia.

 

Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman

Dalam level kognitif pengetahuan dan pemahaman, tingkat kesulitan soal yang digunakan meliputi mengidentifikasi, menentukan, dan memaknai. Lingkup materi yang diberikan terbagi menjadi lima bagian. Kelima bagian tersebut adalah sebagai berikut.

  1. Membaca Nonsastra
  2. Membaca sastra
  3. Menulis terbatas
  4. Menyunting kata, kalimat, paragraf
  5. Menyunting ejaan dan tanda baca

Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN SMP Bahasa Indonesia untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.

 
Membaca Nonsatra

    Peserta didik dapat:

  1. Menentukan makna kata/kalimat pada teks
  2. Menentukan informasi tersurat pada teks
  3. Menentukan bagian teks

 
Membaca Sastra

    Peserta didik dapat:

  1. Menentukan makna kata dalam cerpen dan fable
  2. Menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fable
  3. Menentukan bagian cerpen dan fable

 
Menulis Terbatas

  1. Peserta didik dapat melengkapi istilah/kata dalam kalimat

 
Menyunting kata, kalimat, paragraph

    Peserta didik dapat:

  1. Menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah
  2. Menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah

 
Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

    Peserta didik dapat:

  1. Menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan
  2. Menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca

 

Level Kognitif Aplikasi

Level kognitif aplikasi menguji kemampuan untuk menyimpulkan dan menggunakan prinsip/konsep. Sama seperti halnya lingkup materi pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, lingkup materi yang diujikan meliputi

  1. Membaca Nonsastra
  2. Membaca Sastra
  3. Menulis Terbatas
  4. Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf
  5. Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN SMP Bahasa Indonesia untuk level kognitif aplikasi dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.

 
Membaca Nonsastra

    Peserta didik dapat:

  1. Menentukan ide pokok teks
  2. Menyimpulkan isi teks
  3. Menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks
  4. Meringkas isi teks

 
Membaca Sastra

    Peserta didik dapat:

  1. Menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fable
  2. Menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fable
  3. Menyimpulkan sebab/akibat konflik

 
Menulis Terbatas

    Peserta didik dapat:

  1. Menyusun urutan kalimat berbagai jenisi teks
  2. Melengkapi paragraf
  3. Melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain)

 
Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf

    Peserta didik dapat:

  1. Menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata)
  2. Mengisi konjungsi dalam kalimat

 
Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

    Peserta didik dapat

  1. Menggunakan ejaan
  2. Menggunakan tanda baca

 

Level Kognitif Penalaran

Level kognitif penalaran menguji kemampuan untuk mengevaluasi, membandingkan pola (menganalisis), menanggapi, dan memvariasikan. Lingkup materi pada level penalaran sama dengan lingkup materi untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman dan level kognitif aplikasi, meliputi

  1. Membaca Nonsastra
  2. Membaca Sastra
  3. Menulis Terbatas
  4. Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf
  5. Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

Bahasan lebih lanjut tentang kisi-kisi UN SMP Bahasa Indonesia untuk level kognitif penalaran dapat disimak melalui halaman dalam daftar link berikut.

 
Membaca Nonsastra

    Peserta didik dapat:

  1. Membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks
  2. Menilai keunggulan/kelemahan teks
  3. Mengomentari isi teks

 
Membaca Sastra

    Pesertar didik dapat:

  1. Membandingkan pola pengembangan cerpen dan fable
  2. Membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fable
  3. Menunjukkan bukti latar dan watak
  4. Mengomentari unsure intrinsik karya sastra

 
Menulis Terbatas

    Peserta didik dapat:

  1. Memvariasikan kata
  2. Memvariasikan kalimat
  3. Menulis dengan ilustrasi tertentu
  4. Mengubah teks ke bentuk lain

 
Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf

    Peserta didik dapat:

  1. Memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraph
  2. Menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf

 
Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

    Peserta didik dapat:

  1. Memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
  2. Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
  3. Menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca

Demikianlah tadi bahas tuntas kisi-kisi UN SMP tahun 2019 untuk matapelajaran Bahasa Indonesia. Terimakasih sudah mengunjungi idschool(dot)net, semoga bermanfaat. Semoga sukses dalam mengerjakan soal-soal ujian.