Contoh Soal Cahaya SMP 1

Contoh Soal Cahaya – SMP 1 adalah halaman yang memuat kumpulan soal dengan materi cahaya tingkat SMP/MTs/Sederajat berdasarkan kisi – kisi ujian nasional 2020 untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman. Materi cahaya termuat dalam kisi – kisi ujian nasional 2020 dalam tiga level kognitif, yaitu pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, serta penalaran. Untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman akan menguji peserta ujian melalui pengetahuan dan pemahaman yang dimiliki terkait materi cahaya. Berikut ini kumpulan contoh soal cahaya untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman tingkat SMP/MTs/Sederajat.

Contoh 1 – Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2019

Dua cermin datar disusun membentuk sudut seperti gambar. Benda yang diletakkan di antara kedua cermin, menghasilkan bayangan seperti gambar.

Jika sudut cermin tersebut diperkecil $\frac{2}{3}$ kali sudut semula, jumlah bayangan yang terbentuk menjadi ….
A. 5 buah
B. 6 buah
C. 7 buah
D. 9 buah

Pembahasan:

Banyaknya bayangan yang dapat dibentuk oleh dua cermin datar yang membentuk sudut θ dinyatakan melalui rumus berikut:

$n = \frac{360^{o} }{\theta} - 1$

Jumlah bayangan yang dibentuk pada cermin sebelum diperkecil adalah 3 bayangan (n = 3). Jadi, besar sudut yang dibentuk dua buah cermin datar sebelum diPerkecil adalah:

$3 = \frac{360^{o} }{\theta} - 1$

$\frac{360^{o} }{\theta} = 3 + 1$

$\frac{360^{o} }{\theta} = 4$

$\theta = \frac{360^{o} }{4} = 90^{o}$

Besar sudut dua cermin datar setelah diperkecil adalah:

$\theta_{2} = \frac{2}{3} \times 90^{o}$

$\theta_{2} = 60^{o}$

Jadi, banyaknya bayangan yang dibentuk oleh dua buah cermin datar yang membentuk sudut 60^o adalah

$n = \frac{360^{o} }{60^{o} } - 1$

$n = 6 - 1$

$n = 5$

Jawaban: A

Contoh 2 – Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2018

Pembentukan bayangan pada cermin datar yang benar ditunjukkan oleh gambar ….

Pembahasan:

Pembentukan bayangan pada cermin datar akan menghasilkan bayangan yang sama tingginya dengan jarak bayangan benda terhadap cermin sama dengan jarak benda terhadap cermin.

Jadi, pembentukan bayangan pada cermin datar yang benar ditunjukkan oleh gambar pada pilihan A.

Jawaban: A

Contoh 3 – Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2017

Perhatikan tabel berikut!

Dari tabel tersebut pernyataan yang tepat adalah pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Pembahasan:

Penderita miopi (rabun jauh) tidak bisa melihat benda jauh dengan jelas. Cacat mata miopi diatasi menggunakan lensa cekung atau lensa negatif (lensa konvergen). Sifat dari lensa konvergen adalah menyebarkan sinar. Sifat bayangan pada lensa cekung adalah selalu maya, tegak, dan diperkecil.

Penderita hipermetropi (rabun dekat) tidak dapat melihat benda dekat dengan jelas. Cacat mata hipermetropi diatasi menggunakan lensa cembung atau lensa positif (lensa divergen), sifat dari lensa adalah mengumpulkan cahaya. Sifat bayangan yang dihasilkan lensa cembung tergantung dari letak benda. Berikut ini sifat – sifat bayangan yang dibentuk pada lensa cembung dengan letak benda di berbagai ruang yang mungkin.

Jadi, pernyataan yang tepat adalah pada nomor (1) dan (2).

Jawaban: A

Contoh 4: Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2015

Perhatikan gambar pembentukan bayangan pada mata berikut!

Cacat mata dan lensa kacamata yang digunakan agar bayangan tepat di retina adalah ….

Pembahasan:

Lensa cekung dapat menyebarkan berkas cahaya sehingga dapat difokuskan tepat pada retina. Sehingga, berkas cahaya dapat difokuskan tepat pada retina apabila ditempatkan lensa cekung (lensa negatif) di depan mata.

Jadi, cacat mata yang dialami penderita adalah rabung jauh (miopi) dan lensa kacamata yang digunakan agar bayangan tepat di retina adalah lensa cekung.

Jawaban: C

Sekian kumpulan soal UN IPA SMP/MTs/Sederajat berdasarkan kisi – kisi ujian nasional terbaru untuk level kognitif pengetahuan dan pemahaman. Terimakasih sudah mengunjungi idschool(dot)net, semoga bermanfaat.