Sistem persamaan adalah himpunan persamaan yang saling berhubungan. Persamaan linear adalah persamaan yang memuat variabel dengan pangkat tertinggi sama dengan satu. Persamaan linear dua varibel berarti persamaan yang memuat dua varibel dengan pangkar tertinggi 1. Sehingga sistem persamaan linear dua variabel dapat dipahami sebagai himpunan persamaan-persamaan linear yang memiliki dua variabel. Penyebutan nama sistem persamaan […]
Grafik dari persamaan linear cukup mudah untuk dibuat. Hanya terdapat tiga langkah utama yang dilakukan duntuk menggambar persamaan linear. Langkah pertama dan kedua pada cara menggambar persamaan linear adalah menentukan titik potong grafik dengan sumbu x dan sumbu y. Selanjutnya, langkah ketiga pada cara menggambar persamaan linear adalah menghubungkan dua titik potong yang diperoleh. Bentuk
Ada dua jenis perbandingan yaitu perbandingan senilai dan berbalik nilai. Perbandingan senilai ditandai adanya kenaikan satu faktor yang diikuti kenaikan faktor lainnya. Sedangkan perbandingan berbalik nilai ditandai dengan kenaikan faktor yang membuat faktor lain turun. Contoh perbandingan senilai adalah kebutuhan tepung untuk membuat kue, banyak pakan ternak, jumlah cat yang dibutuhkan. Contoh perbandingan berbalik nilai
Himpunan dan diagram venn memiliki keterkaitan yang antara keduanya dalam bentuk visual. Himpunan menyatakan anggota yang dapat terdiri dari bilangan, huruf, atau kumpulan nama-nama yang memenuhi syarat tertentu. Sedangnkan diagram venn menggambarkan himpunan tersebut dalam sebuah diagram agar lebih mudah dipahami. Antara himpunan dan diagram venn dapat dikatakan sebagai data dan bentuk penyajian datanya. Di
Selain bangun ruang sisi datar, dalam pembahasan bangun ruang juga terdapat bangun ruang sisi lengkung. Perbedaan antara bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung terletak pada bentuk sisi yang menyusunnya. Pada bangun ruang sisi datar, semua sisinya lurus dan tidak ada yang melengkung. Sedangkan pada bangun ruang sisi lengkung memiliki sisi yang melengkung.
Bangun ruang merupakan bangun dimensi tiga yang mempunyai besar isi atau volume. Bangun datar merupakan bangun dimensi dua yang dapat berbentuk bangun segitiga, segi empat (persegi, persegi panjang, trapesium, jajar genjang, belah ketupat) dan segi n (n = banyak sisi). Bentuk bangun ruang sisi datar merupakan bangun ruang yang setiap sisinya disusun oleh bangun datar.
Rumus kesebangunan trapesium berguna untuk mengetahui panjang sisi-sisi trapesium. Bentuk bangun trapesium berupa bangun datar dengan dua buah sisi sejajar yang dipisahkan oleh sebuah jarak sebagai tinggi trapesium. Ada dua bentuk soal kesebangunan trapesium yang cukup sering diujikan. Rumus yang akan disampaikan di bawah merupakan cara cepat untuk menyelesaikan soal kesebangunan trapesium dengan bentuk soal
Kesebangunan dan kekongruenan memiliki pengertian yang berbeda. Kesebangunan pada dua bangun memiliki pengertian bahwa kedua bangun tersebut memiliki bentuk yang sama (ukurannya tidak harus sama). Sementara kekongruenan pada dua bangun memiliki pengertian bahwa kedua bangun tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama. Dua bangun dikatakan sebangun jika memiliki bentuk yang sama. Secara rincinya, dua bangun
Aritmetika sosial membahas tentang kegiatan manusia yang berhubungan dengan bilangan/angka, biasanya adalah masalah ekonomi. Aritmetika adalah cabang ilmu matematika yang membahas tentang bilangan, hubungan antar bilangan, pengamatan penggunaan bilangan untuk menyelesaikan suatu masalah. Sedangkan sosial berhubungan dengan kehidupan manusia sehari-hari. Cakupan bahasan dalam aritmatika sosial meliputi untung, rugi, besar bunga tabungan, besar cicilan pinjaman, dan
Baris dan deret adalah bahasan materi yang mempelajari karakteristik dari pola baris/deret bilangan. Pola baris bilangan memiliki banyak bentuk antara lain pola bilangan asli, bilangan genap/ganjil, persegi, segitiga, dan alin sebagainya. Setiap pola barisan bilangan pada umumnya memiliki rumus umum yang berlaku pada setiap bilangan pada suatu baris atau deret. Misalnya pola bilangan 1, 2,